Ramdani, V. F., & Maulani, H. (2024). Metode Pembelajaran Sorogan Kitab Kuning dapat Meningkatkan Kemampuan Santri dalam Menentukan Mubtada dan Khabar. EduMasa: Journal of Islamic Education, 2(1), 22–32. Retrieved from https://www.edumasa.ipeba.ac.id/index.php/EduMasa/article/view/20